Schoolleiders en interne begeleiders/kwaliteitscoördinatoren zijn van cruciaal belang voor het realiseren van onderwijskwaliteit.
Deze rollen kennen een veelheid aan taken en verantwoordelijkheden. Het schoolleiderschap kan daarbij ook eenzaam zijn, omdat niet alles gedeeld kan worden met het team of met collega directeuren en ook de rol van ib kent zijn eigen uitdagingen.
Mijn eigen ervaring als schoolleider en als ib’er zet ik graag in om schoolleiders en ib’ers te ondersteunen bij hum verantwoordelijke (én leuke) taak.
- Als onafhankelijk luisterend oor (coach of sparringpartner);
- Als adviseur;
- Als praktische ondersteuner.
Je kunt hierbij gebruik maken van een strippenkaart van vijf of tien dagdelen die ik dan naar jouw wens en behoefte invul.
Te denken valt hierbij aan:
- Sparren over taken en rollen;
- Een luisterend oor bij strubbelingen in het team;
- Het analyseren, structureren en kaderen van vraagstukken en ideeën;
- Advies bij het maken van plannen en keuzes;
- Het vormgeven van processen;
- Praktisch aan de slag met plannen en evaluaties;
- Het aanvragen van subsidies;
- Het inrichten van een focusbord;
- Enz.