Diploma’s
NSO-CNA Leiderschapsacademie
14-09-2018 Master integraal leiderschap (MA)
Meesterproef over ‘Kwaliteit in het basisonderwijs’
Centrum voor Nascholing Amsterdam (ESAN)
20-06-2013 Schoolleider primair onderwijs (start- en vakbekwaam)
Seminarium voor Orthopedagogiek (Hogeschool Utrecht)
15-06-2009 Master SEN – specialist leidinggeven en ondersteunen
Hogeschool Alkmaar
19-09-1994 Opleiding leraren basisonderwijs
Scriptie over (de didactiek van) het schrijven van teksten ‘Een reden om te schrijven’
Scholengemeenschap Bertrand Russell Krommenie
09-06-1989 VWO-B
Cursussen en trainingen
PO-raad
Leertraject lerende organisatie (2024)
CoreQuality
Gecertificeerd Kernkwadranten trainer (2021)
De Activiteit
Gecertificeerd Zin in Lezen trainer (2020)
Bureau Galenkamp en Schut
Masterclass professionele schoolcultuur (2019)
Bureau Wolters
Auditor (Interne opleiding binnen ABSA 2015-2017)
Expertises
Kwaliteitszorg in de school
- Visievorming
- Planmatig werken
- Cyclisch werken
- Neerzetten organisatiestructuur
- Ontwikkelen kwaliteitscultuur
- Ontwikkelen lerende organisatie
Betekenisvol lees- en schrijfonderwijs
- Zin in Lezen
- Aan de slag met het schrijven van teksten (procesgericht, betekenisvol)
- Woordenschatonderwijs (didactiek, werken met de verteltafel, werken met prentenboeken, woorden in het spel)
- Vanuit betekenisvolle activiteiten (spel en onderzoek) en doelen werken aan de basisvaardigheden
Jonge kind
- Voorbereidend en aanvankelijk lezen en schrijven in een betekenisvolle context
- Vanuit spelverhalen en betekenisvolle activiteiten en doelen werken aan basisvaardigheden
Ondersteuning in de school
- Inrichten ondersteuningsstructuur
- Rollen en taken intern begeleider / kwaliteitscoördinator
- Inzet specialisten
- Hoe ondersteun je meer- en hoogbegaafde leerlingen